Esperti in educazione della prima infanzia, insegnanti e genitori degli studenti discutono dei vantaggi e degli svantaggi dei bambini che portano i telefoni cellulari a scuola . Attualmente i minorenni iniziano a usare il cellulare fin da piccolissimi (circa 8 anni) e ne hanno uno prima dell’adolescenza, quindi le nuove generazioni sono perfettamente consapevoli di come funziona uno smartphone . Il divario tecnologico si apre rispetto alle altre generazioni.

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C’e qualche rischio nel fatto che abbiano accesso al cellulare da cosi giovane eta? La risposta e si, anche se ha anche i suoi vantaggi. Lo analizziamo a fondo.

Vantaggi

Questi sono i principali vantaggi dell’utilizzo dei telefoni cellulari nell’istruzione. Applicando debitamente questi vantaggi, il sistema educativo potrebbe essere piu efficiente e adattato ai nuovi tempi.

1. Accesso alle informazioni

Sono finiti i giorni in cui per fare un lavoro dovevamo andare in biblioteca o in un’enciclopedia. Sebbene i libri contengano informazioni molto preziose che possono essere loro di grande aiuto, su Internet possono trovare qualsiasi cosa, e in un modo molto piu immediato.

Tuttavia, i minori devono imparare che   non tutto cio che appare in rete e vero , e quindi devono verificare le informazioni prima di accettarle come valide. In questo senso, e un vantaggio del cellulare purche utilizzato correttamente.

2. Dominio tecnologico

Vivere nell’era digitale implica che i bambini debbano imparare a maneggiare determinati dispositivi elettronici, qualcosa che e essenziale quanto l’apprendimento della matematica secondo molti. Il dominio non dovrebbe riguardare solo il dispositivo stesso, ma anche gli ambienti digitali e i sistemi operativi   esistenti.

La padronanza tecnologica puo essere un vantaggio per gli studenti. Nel prossimo futuro, gli insegnanti potranno utilizzare dispositivi digitali per insegnare la lezione o utilizzare il telefono come altro strumento di lavoro.

3. Apprendimento personalizzato

Uno dei punti a favore dell’uso dei telefoni cellulari a scuola e che si puo impartire un insegnamento personalizzato, adattato ad ogni studente attraverso applicazioni e dispositivi . Sebbene non abbiamo ancora fatto molti progressi in questo campo, sappiamo che la tecnologia puo influenzare positivamente l’apprendimento dei minori. La domanda e come.

Svantaggi

Di seguito presentiamo i rischi e gli svantaggi dell’uso del telefono cellulare. Nei casi piu gravi puo essere messa in pericolo l’integrita fisica o emotiva del minore.

1. Cyberacousse

Il bullismo o il bullismo e una realta in molti paesi del mondo. L’integrita emotiva del minore puo essere gravemente compromessa, a maggior ragione se il suo ambiente non e consapevole del problema. Il grosso problema dell’era attuale e che   queste molestie continuano quando finiscono le ore scolastiche , di solito attraverso la rete.

I social network sono un’arma a doppio taglio: sebbene consentano ai minori di socializzare e rimanere in contatto con i loro coetanei, potrebbe essere quella stessa rete il luogo attraverso il quale ricevono insulti e persino minacce.

Questo sarebbe uno svantaggio generale dell’uso del cellulare   da parte di minori e adolescenti, non solo a scuola. La soluzione e complessa. Forse un maggiore controllo genitoriale e una buona educazione emotiva?

2. Sicurezza della rete

Un dato preoccupante da uno studio dell’Universita dei Paesi Baschi e che oltre il 25% dei minori ha ricevuto un messaggio sessuale . Nessuno ignora che Internet consente agli utenti un certo anonimato e che questo anonimato serve a mascherare, in molti casi, profili criminali.

Dobbiamo essere chiari con chi comunicano i nostri figli e quali informazioni danno sui social network . Alcune applicazioni rivelano l’ubicazione o le abitudini del minore, informazioni che possono essere utilizzate per scopi criminali. L’ideale e applicare una serie di filtri e misure preventive.

3. Distrazione

Un chiaro svantaggio dei dispositivi mobili nelle classi e che lo studente puo essere distratto. Il telefono continua ad essere una fonte inesauribile di stimoli in grado di distogliere i minori dai propri obblighi. In realta, questo sta gia portando a gravi dipendenze a tutte le eta, un problema che dovrebbe essere trattato con un aiuto professionale.

4. Simbolo di stato

Avere un iPhone da 1.000 euro o un dispositivo di fascia alta puo essere uno status symbol per il minorenne, e puo condizionare il suo rapporto con altri bambini della sua eta.

Al momento, un telefono non e altro che un bene di consumo con una data di scadenza, ed e che di volta in volta le tecnologie diventano obsolete. Molti sottolineano la necessita di invertire questa tendenza per evitare il consumismo compulsivo e la necessita di essere “aggiornati” per essere socialmente accettati.

5. Stile di vita sedentario

Sebbene l’uso del telefono sia legato a uno stile di vita sedentario, esistono applicazioni che possono rendere l’esercizio piu dinamico . Queste applicazioni possono essere utilizzate nelle lezioni di educazione fisica, non solo per pianificare esercizi ma anche per correggere errori comuni.

Non abbiamo ancora trovato la formula perfetta per applicare le nuove tecnologie nell’istruzione, ma la verita e che il futuro coinvolgera l’implementazione di queste tecnologie nelle scuole. Prima impariamo ad annullare gli svantaggi che cio comporta, meglio e per le nuove generazioni.

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